IMPORTANCIA Y APORTACIONES DE LA TELEFONIA CELULAR
El teléfono celular es, en nuestros días, el medio de comunicación principal, y el que más espacios y entornos abarca por sus características trascendentales de tamaño y manejabilidad, mismas que le han dado el seudónimo de móvil, el cual es altamente descriptivo.
La tecnología celular y la Internet han dado paso a nuevas formas de evolución en los aspectos urbanos, así como en la forma en que éstos solían administrarse. Con ello, percibimos el innegable perfeccionamiento de nuestra civilización, recreando a cada momento aspectos generacionales altamente deseables para el avance.
Sin embargo, esta nueva realidad genera tanto ambiciosas expectativas como preocupaciones. Mucha gente ve en esta evolución un medio para elevar los niveles de vida de las generaciones presentes y futuras, una perspectiva desde la cual las ventajas son más numerosas que los problemas que esto trae consigo. Por otro lado están las personas preocupadas por los problemas que la tecnología de nueva generación pudiera estar propiciando en sus usuarios.
Es por ello que esta investigación se enfoca hacia el conocimiento de las ventajas y desventajas de la tecnología celular y la Internet, así como de los cambios sociales que se observan en las generaciones presentes, con la finalidad de comprobar si este desarrollo tecnológico significa igualmente una insana dependencia de los individuos hacia dichos medios de comunicación.
lunes, 26 de noviembre de 2007
Telefonia Celular: 15 años de historia en México
Introducción
La telefonia celular ha tenido una increible evolución en nuestro país los últimos 15 años, pasó de ser un servicio elitista, disponible únicamente para las personas con un alto poder adquisitivo, a ser un servicio de primera necesidad, el cual es ampliamente utilizado y está disponible para cualquier usuario que desee comunicarse rápidamente.
Las generaciones de la telefonía celularLa evolución de la telefonía se puede visualizar más fácilmente por etapas. Estas etapas se conocen comúnmente por generaciones. Hasta la fecha han existido tres generaciones: primer generación (1G), segunda generación (2G) y tercer generación (3G).
Antecedentes de la telefonia celular en el MundoLa telefonía celular en el mundo da sus primeros pasos cuando Martin Cooper introduce el primer radioteléfono en 1973 en Estados Unidos (EUA), mientras trabajaba para la compañía Motorola. Al Sr. Cooper se le considera como "el padre de la telefonía celular" al desarrollar y poner aprueba el primer teléfono portátil, DynaTac, de la compañía Motorola. Años después, en 1979 aparece el primer sistema comercial en Tokio Japón por la compañía NTT (Nippon Telegraph & Telephone Corp). En EUA aparece el primer sistema comercial hasta 1983 en la ciudad deChicago. A partir de este momento, en Europa, Latinoamérica y otros rincones del mundo, empiezan a operar diversas compañías de telefonía celular a ofrecer el servicio en sus respectivas regiones.
La historia de la telefonia celular en MéxicoEn 1989 la telefonía celular da sus primeros pasos en México cuando la compañía Iusacell empieza ofrecer el servicio en el Distrito Federal. Un año después, la compañía Telcel empieza sus operaciones ofreciendo también el servicio en la capital del país. Posteriormente ambas compañías empiezan a expandir sus redes a otras latitudes.
Para ese entonces el país ya se habia dividido en 9 regiones. Cada una de estas regiones se dividen en 2 bandas de frecuencia, la Banda "A" y la Banda "B". En cada una de las 9 regiones habria un concesionario operando en la banda de frecuencias "A" (825-835 MHz, 870-880 MHz) [ver tabla 1]. La banda "B" (835-845 MHz, 880-890 MHz) operaría en todas las 9 regiones para un solo concesionario, en este caso, Radiomóvil Dipsa (Telcel).
Para ese entonces el país ya se habia dividido en 9 regiones. Cada una de estas regiones se dividen en 2 bandas de frecuencia, la Banda "A" y la Banda "B". En cada una de las 9 regiones habria un concesionario operando en la banda de frecuencias "A" (825-835 MHz, 870-880 MHz) [ver tabla 1]. La banda "B" (835-845 MHz, 880-890 MHz) operaría en todas las 9 regiones para un solo concesionario, en este caso, Radiomóvil Dipsa (Telcel).
IMPACTO DE LAS TICS
El impacto de las TIC El desarrollo tecnológico y científico nunca ha sido tan contradictorio como lo es hoy. Permite acceder a recursos de información y desarrollo en tiempos cortos y con un buen nivel de contenido y al mismo tiempo se ha creado una distribución poco equitativa, incrementando las diferencias sociales al interior de nuestro país y en el entorno de la región.
El Gobierno asigna un papel prioritario a la democratización y desarrollo de los sistemas educativo, científico y tecnológico como base de la sociedad de la información. Estos sistemas constituyen un componente central de la estrategia nacional para superar la pobreza y sentarán las bases de un proceso de desarrollo sostenido y sustentable, cuyos beneficios se distribuirán equitativamente.
Tengo la convicción que la preparación de una estrategia boliviana de tecnologías de la información y comunicación para el desarrollo es un paso fundamental en el objetivo de acortar la brecha digital en el país.
Es nuestro deber convertir las nuevas tecnologías en la mejor herramienta para lograr ejercer nuestro derecho al desarrollo, permitiendo promover la inclusión social, económica, y cultural.
Nuestro país enfrenta un doble desafío. Debemos alfabetizar en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, al mismo tiempo garantizar plenamente el acceso a la alfabetización básica de toda la población.
En este sentido, el trabajo realizado por la coordinación nacional de la Estrategia Nacional de Tecnologías de Información y Comunicación para el Desarrollo, ETIC, con la Agencia para el Desarrollo de la Sociedad de la Información en Bolivia, la Superintendencia de Telecomunicaciones y el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, ha permitido identificar a través de seminarios y talleres, las necesidades reales de la sociedad y de las instituciones.
Es importante reconocer la necesidad de facilitar el acceso a las TICs, a la población en edad escolar y a los centros de formación pedagógica, ubicados principalmente en las zonas periurbanas y rurales. El Gobierno a través de este Ministerio, ha decidido empeñar todos sus esfuerzos en concretar proyectos que faciliten la integración de las unidades educativas rurales al proceso de desarrollo.
Si no logramos que los niños se apropien de las nuevas facilidades de la tecnología para los sistemas de enseñanza, quedarán al margen de su utilización por siempre. Esto reitera la posición planteada, que a pesar de la crisis socioeconómica por la que atravesamos, es indispensable invertir en la provisión de equipamientos, en la conectividad, en el contenido y la infraestructura. El desarrollo tecnológico y científico nunca ha sido tan contradictorio como lo es hoy. Permite acceder a recursos de información y desarrollo en tiempos cortos y con un buen nivel de contenido y al mismo tiempo se ha creado una distribución poco equitativa, incrementando las diferencias sociales al interior de nuestro país y en el entorno de la región.
El Gobierno asigna un papel prioritario a la democratización y desarrollo de los sistemas educativo, científico y tecnológico como base de la sociedad de la información. Estos sistemas constituyen un componente central de la estrategia nacional para superar la pobreza y sentarán las bases de un proceso de desarrollo sostenido y sustentable, cuyos beneficios se distribuirán equitativamente.
Tengo la convicción que la preparación de una estrategia boliviana de tecnologías de la información y comunicación para el desarrollo es un paso fundamental en el objetivo de acortar la brecha digital en el país.
Es nuestro deber convertir las nuevas tecnologías en la mejor herramienta para lograr ejercer nuestro derecho al desarrollo, permitiendo promover la inclusión social, económica, y cultural.
Nuestro país enfrenta un doble desafío. Debemos alfabetizar en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, al mismo tiempo garantizar plenamente el acceso a la alfabetización básica de toda la población.
En este sentido, el trabajo realizado por la coordinación nacional de la Estrategia Nacional de Tecnologías de Información y Comunicación para el Desarrollo, ETIC, con la Agencia para el Desarrollo de la Sociedad de la Información en Bolivia, la Superintendencia de Telecomunicaciones y el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, ha permitido identificar a través de seminarios y talleres, las necesidades reales de la sociedad y de las instituciones.
Es importante reconocer la necesidad de facilitar el acceso a las TICs, a la población en edad escolar y a los centros de formación pedagógica, ubicados principalmente en las zonas periurbanas y rurales. El Gobierno a través de este Ministerio, ha decidido empeñar todos sus esfuerzos en concretar proyectos que faciliten la integración de las unidades educativas rurales al proceso de desarrollo.
Si no logramos que los niños se apropien de las nuevas facilidades de la tecnología para los sistemas de enseñanza, quedarán al margen de su utilización por siempre. Esto reitera la posición planteada, que a pesar de la crisis socioeconómica por la que atravesamos, es indispensable invertir en la provisión de equipamientos, en la conectividad, en el contenido y la infraestructura.
El Gobierno asigna un papel prioritario a la democratización y desarrollo de los sistemas educativo, científico y tecnológico como base de la sociedad de la información. Estos sistemas constituyen un componente central de la estrategia nacional para superar la pobreza y sentarán las bases de un proceso de desarrollo sostenido y sustentable, cuyos beneficios se distribuirán equitativamente.
Tengo la convicción que la preparación de una estrategia boliviana de tecnologías de la información y comunicación para el desarrollo es un paso fundamental en el objetivo de acortar la brecha digital en el país.
Es nuestro deber convertir las nuevas tecnologías en la mejor herramienta para lograr ejercer nuestro derecho al desarrollo, permitiendo promover la inclusión social, económica, y cultural.
Nuestro país enfrenta un doble desafío. Debemos alfabetizar en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, al mismo tiempo garantizar plenamente el acceso a la alfabetización básica de toda la población.
En este sentido, el trabajo realizado por la coordinación nacional de la Estrategia Nacional de Tecnologías de Información y Comunicación para el Desarrollo, ETIC, con la Agencia para el Desarrollo de la Sociedad de la Información en Bolivia, la Superintendencia de Telecomunicaciones y el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, ha permitido identificar a través de seminarios y talleres, las necesidades reales de la sociedad y de las instituciones.
Es importante reconocer la necesidad de facilitar el acceso a las TICs, a la población en edad escolar y a los centros de formación pedagógica, ubicados principalmente en las zonas periurbanas y rurales. El Gobierno a través de este Ministerio, ha decidido empeñar todos sus esfuerzos en concretar proyectos que faciliten la integración de las unidades educativas rurales al proceso de desarrollo.
Si no logramos que los niños se apropien de las nuevas facilidades de la tecnología para los sistemas de enseñanza, quedarán al margen de su utilización por siempre. Esto reitera la posición planteada, que a pesar de la crisis socioeconómica por la que atravesamos, es indispensable invertir en la provisión de equipamientos, en la conectividad, en el contenido y la infraestructura. El desarrollo tecnológico y científico nunca ha sido tan contradictorio como lo es hoy. Permite acceder a recursos de información y desarrollo en tiempos cortos y con un buen nivel de contenido y al mismo tiempo se ha creado una distribución poco equitativa, incrementando las diferencias sociales al interior de nuestro país y en el entorno de la región.
El Gobierno asigna un papel prioritario a la democratización y desarrollo de los sistemas educativo, científico y tecnológico como base de la sociedad de la información. Estos sistemas constituyen un componente central de la estrategia nacional para superar la pobreza y sentarán las bases de un proceso de desarrollo sostenido y sustentable, cuyos beneficios se distribuirán equitativamente.
Tengo la convicción que la preparación de una estrategia boliviana de tecnologías de la información y comunicación para el desarrollo es un paso fundamental en el objetivo de acortar la brecha digital en el país.
Es nuestro deber convertir las nuevas tecnologías en la mejor herramienta para lograr ejercer nuestro derecho al desarrollo, permitiendo promover la inclusión social, económica, y cultural.
Nuestro país enfrenta un doble desafío. Debemos alfabetizar en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, al mismo tiempo garantizar plenamente el acceso a la alfabetización básica de toda la población.
En este sentido, el trabajo realizado por la coordinación nacional de la Estrategia Nacional de Tecnologías de Información y Comunicación para el Desarrollo, ETIC, con la Agencia para el Desarrollo de la Sociedad de la Información en Bolivia, la Superintendencia de Telecomunicaciones y el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, ha permitido identificar a través de seminarios y talleres, las necesidades reales de la sociedad y de las instituciones.
Es importante reconocer la necesidad de facilitar el acceso a las TICs, a la población en edad escolar y a los centros de formación pedagógica, ubicados principalmente en las zonas periurbanas y rurales. El Gobierno a través de este Ministerio, ha decidido empeñar todos sus esfuerzos en concretar proyectos que faciliten la integración de las unidades educativas rurales al proceso de desarrollo.
Si no logramos que los niños se apropien de las nuevas facilidades de la tecnología para los sistemas de enseñanza, quedarán al margen de su utilización por siempre. Esto reitera la posición planteada, que a pesar de la crisis socioeconómica por la que atravesamos, es indispensable invertir en la provisión de equipamientos, en la conectividad, en el contenido y la infraestructura.
Cómo maximizar el aprovechamiento e impacto de las TICs en las Pymes
(para el espíritu emprendedor)
(para el espíritu emprendedor)
Hay que ayudar a los empresarios a
tomar conciencia de su naturaleza
– Emprendedores
– Administradores
– Técnicos
– Maestros
Actitudes
• Autoestima y confianza en el logro y la
realización
• La proactividad
• Una meta y un plan
• Libertad con responsabilidad
Carácterísticas deseables
• Desarrollo consistente de nuevos productos
• Desarrollo consistente de nuevos clientes
• Practicar la innovación
• Tomar riesgos
• Mostrar creatividad
• Ajustarse al cambio capitalizándolo
• Lograr resultados
• Crecimiento sobre el promedio
• Ser honorables e inspirar confianza
Naturaleza Jerárquica de las Tecnologías de Informacion y Comunicación en
los Procesos de Negocios .
*Estrategia
*Proceso
*TiCs
Estrategia: Desarrollo del Plan de
Negocio
Procesos: Ordenamiento secuencial de
los usos de los recursos para obtener
un servicio/producto.
TICs: Herramienta amplificadora de la
eficiencia.
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